2025党建基建工作ppt
2021中国共产党组织工作条例PPT党政风党员培训教育专题党课课件-2021中国共产党组织工作条例PPT党政风党员培训教育专题党课课件-由作者娜娜上传,大小69.53MB,总共38页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景,包含了2021 中国共产党组织工作条例PPT 党政风 党员培训教育 专题党课课件 组织 工作条例 中国共产党组织工作条例 党组织工作条例 党组织 工作 条例 党建 基层组织工作条例 基层条例 党的条例 党组织条例 党支部 七一 建党节 党支部模板 党建组织 机关组织 党务培训 党务知识
基层党建党政工作总结汇报PPT党政风精品党政机关党建年终工作总结汇报专题党课课件-2022基层党建党政工作总结汇报PPT红色精品党政机关党建年终工作总结汇报专题党课课件-由作者手机18362971071上传,大小12.85MB,总共27页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景,包含了建党 党政 中国 党政工作 党政模板 工作模板 基层 党建 党政工作 党建工作 基层党建 基层党建工作 基层党政工作 党政工作总结 党建工作总结 党政工作汇报 党建工作汇报 工作总结 工作汇报 工作总结汇报 党政机关 年终工作总结 年终工作汇报 党政机关工作总结 党政机关年终总结 党政机关工作汇报 党政机关年终汇报 年终总结 基层年终总结
2023借力企业文化丰富党建思想政治工作内涵PPT精品风党员干部学习教育专题党课课件-2023借力企业文化丰富党建思想政治工作内涵PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件-由作者图图上传,大小15.1 MB,总共14页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景
党建引领夯基惠民PPT2023年党建引领基层治理建强基层党组织专题课件-党建引领夯基惠民PPT2023年党建引领基层治理建强基层党组织专题课件-由作者图图上传,大小81.4 MB,总共16页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景
“党建品牌引领”工作法 PPT 党政风 党政风特色主题 党日活动专题党课课件模板 ppt党政风 党政风-“党建品牌引领”工作法 PPT 红色 党政风特色主题 党日活动专题党课课件模板 ppt红色 党政风-由作者小肥ér上传,大小8.36MB,总共12页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景,包含了“党建品牌引领”工作法 PPT 红色 党政风特色主题 党日活动专题党课课件模板 ppt红色 党政风
传承好家风筑牢廉洁墙PPT党政风简约党建风党风廉政教育主题党建党课课件模板下载-传承好家风筑牢廉洁墙PPT炫丽国潮风争做担当家风建设的示范者清廉家风的传承者核心价值的培育者廉洁文化党课-由作者俩上传,大小27.3 MB,总共20页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景
家风PPT党政风简约以清廉家风涵养清风正气党支部党委党组织廉政教育党课授课辅导-家风PPT红色简洁以清廉家风涵养清风正气党支部党委党组织廉政教育党课授课辅导-由作者俩上传,大小18.20MB,总共23页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景,包含了家风PPT红色简洁以清廉家风涵养清风正气党支部党委党组织廉政教育党课授课辅导 党性,党纪,乡镇,,干部,廉洁,工作,,党课PPT,反腐,倡廉,文化,教育,制度,不忘初心,继续前进,党会,PPT,课件,动态,基层,党建,党组织,模板,作风,喜迎,十九大,全面,从严治党,党风廉政建设,党风廉政,建设 ,党风廉政建设党课,教师党课党风廉政建设,党风廉政建设专题党课,廉政建设党课ppt
坚守廉洁心杜绝微腐败PPT精品不忘初心严于律己做合格党员党风廉政建设专题党课-精美坚守廉洁心杜绝微腐败PPT清新中国风不忘初心廉洁从业争做合格党员思想教育专题党课-由作者俩上传,大小12.67MB,总共25页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景,包含了坚守廉洁心杜绝微腐败PPT精品不忘初心严于律己做合格党员党风廉政建设专题党课
二十届二中全会公报PPT党政风党建风深入学习贯彻全会精神专题党课课件-二十届二中全会公报PPT红色党建风深入学习贯彻全会精神专题党课课件-由作者娜娜上传,大小7.1 MB,总共19页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景
“三基本”建设和“三基”工作有机融合 推动基层党建工作全面发展 PPT 党员干部学习教育专题党课课件 “三基本”建设 “三基”工作-“三基本”建设和“三基”工作有机融合 推动基层党建工作全面发展 PPT 党员干部学习教育专题党课课件 “三基本”建设 “三基”工作-由作者小肥ér上传,大小12.06MB,总共16页,比例为16:9,适用于党课PPT模板等多种场景,包含了“三基本”建设和“三基”工作有机融合 推动基层党建工作全面发展 PPT 党员干部学习教育专题党课课件 “三基本”建设 “三基”工作